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對(duì)于準(zhǔn)備前往國(guó)外讀研的學(xué)子來(lái)說(shuō)，一些考試是出國(guó)前必須要參加的，而在考試中，寫(xiě)作往往占據(jù)了不小的比重，但英文寫(xiě)作對(duì)于多數(shù)考生都是具有相當(dāng)難度的，大家都想知道該如何備考。下面佳航留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹，GMAT寫(xiě)作如何備考?

1、熟悉GMAT寫(xiě)作

熟悉GMAT寫(xiě)作首先是要熟悉計(jì)算機(jī)化考試的模式，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是打字?？忌仨氁岣叽蜃值乃俣群蜏?zhǔn)確度，如此一來(lái)，就能大幅減少浪費(fèi)在凝視鍵盤(pán)和刪除修改上的時(shí)間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會(huì)對(duì)寫(xiě)作速度有所提高。新改革的GMAT考試寫(xiě)作分為IR綜合推理(Integrated Reasoning，簡(jiǎn)稱IR)和Argument兩個(gè)部分，每個(gè)部分時(shí)間均為30分鐘，考慮到構(gòu)思時(shí)間和字?jǐn)?shù)要求，考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘，并且盡可能提高拼寫(xiě)的正確率，從而避免頻繁修改。至少?gòu)目荚嚱Y(jié)果來(lái)看，字?jǐn)?shù)的多寡在很大程度上也會(huì)左右分?jǐn)?shù)的走向。

熟悉GMAT寫(xiě)作的下一步就是熟悉GMAT考試的寫(xiě)作要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生可仔細(xì)閱讀官方給出的判分標(biāo)準(zhǔn)和參考范文，尤其是對(duì)于范文的評(píng)價(jià)。通過(guò)分析上述材料，考生可以將自己的寫(xiě)作在日后和范文與標(biāo)準(zhǔn)多作比較，從而不斷修改自己的寫(xiě)作，以使得寫(xiě)作水平日益提升。但考生也需審慎對(duì)待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來(lái)的范文的可靠性和客觀性。

2、準(zhǔn)備GMAT寫(xiě)作

準(zhǔn)備GMAT考試首先就是針對(duì)GMAT寫(xiě)作的準(zhǔn)備，換句話講，就是首先要提高自身的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表述。而針對(duì)GMAT考試寫(xiě)作要提高的不僅僅是遣詞造句的能力，更是銜句成篇的思路?？忌紫纫O(shè)法完善思路和框架，再去力求提高運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。

3、語(yǔ)言提升

GMAT寫(xiě)作對(duì)于考生英語(yǔ)表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高，主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結(jié)構(gòu)和層次以及合理的邏輯推斷和論證，更要求考生有運(yùn)用英文對(duì)此流暢表述的能力。而在此寫(xiě)作中，對(duì)考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力的要求也有所提升，考生不僅要能正確表述思路和觀點(diǎn)(從句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上)，更要能有效地將句子銜接起來(lái)構(gòu)句成段;對(duì)于運(yùn)用復(fù)雜語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)寫(xiě)作的要求從而進(jìn)一步提升，考生要能夠?qū)⑾嚓P(guān)的信息在盡可能連貫的句子內(nèi)表述清楚，并且規(guī)避英文中錯(cuò)誤的寫(xiě)作習(xí)慣。

考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT寫(xiě)作可以從練習(xí)寫(xiě)作復(fù)雜句入手，尤其可以在寫(xiě)作中參考GMAT考試閱讀中的句子結(jié)構(gòu)和用詞。如時(shí)間充裕，考生可按國(guó)外大學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)教材有意識(shí)地提高寫(xiě)作能力;但從短期提高來(lái)看，設(shè)計(jì)一些較為靈活，易用補(bǔ)充的句式用于豐富寫(xiě)作內(nèi)容會(huì)更為有效地提高句子結(jié)構(gòu)。從用詞角度看，避免用詞過(guò)于簡(jiǎn)單和通俗，尤其是口頭語(yǔ)和俚語(yǔ)的使用，相應(yīng)地增加正式用語(yǔ)的使用，并可以適當(dāng)使用較為學(xué)術(shù)的拉丁詞匯，尤其是在邏輯論證中。

4、寫(xiě)作題型變化

GMAT寫(xiě)作的Argument部分相對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作難度略有降低，主要在于Argument是對(duì)于給定材料進(jìn)行分析并表述觀點(diǎn)，而給定材料中包括論點(diǎn)和相關(guān)論據(jù)，因而考生的主要任務(wù)就是針對(duì)所給出材料的瑕疵進(jìn)行批判性分析從而提出對(duì)自己論點(diǎn)的支持。不難看出，Argument部分主要考察的是考生的邏輯分析和判斷能力，而提高此能力不妨結(jié)合CR部分;同時(shí)，考生也需要熟悉題庫(kù)，力求對(duì)題目素材預(yù)先進(jìn)行分析從而培養(yǎng)良好的判斷和推論能力，并且多對(duì)行文結(jié)構(gòu)和切入點(diǎn)有所構(gòu)思甚至是設(shè)計(jì)，如此一來(lái)，便容易在考場(chǎng)上輕松寫(xiě)出一篇出色的文章了。

IR部分包括的四類(lèi)題型分別是：graphics interpretation(圖形理解)，理解圖表或圖像并從下拉菜單中選擇正確選項(xiàng);two-part analysis(二元分析)，從兩欄中各選擇一個(gè)答案以解決一個(gè)二元問(wèn)題;tableanalysis(表格分析)，以不同方式對(duì)表格排序以組織數(shù)據(jù)，并確定某種條件被滿足每個(gè)問(wèn)題的答案都是相互對(duì)立的，僅需擇其一;multi-sourcereasoning(多元推理)，多個(gè)選項(xiàng)卡中含有不同信息，辨認(rèn)解題所需信息，這部分測(cè)試目的是要了解考生對(duì)真實(shí)商業(yè)環(huán)境中的處理能力，也反映商學(xué)院對(duì)新世紀(jì)人才的需求。

5、寫(xiě)作技巧

當(dāng)考生走上考場(chǎng)時(shí)，應(yīng)牢記在心的幾件事情如下： ①在開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)可先打好簡(jiǎn)單草稿并列出論證大綱以方便后面的寫(xiě)作;②首先完成開(kāi)篇段和收尾段，并寫(xiě)出中間部分各段的段首內(nèi)容;③盡量利用時(shí)間對(duì)中間部分加以論證，但需至少保證兩段內(nèi)容完整且結(jié)構(gòu)合理，其他段落可視時(shí)間靈活補(bǔ)充或豐富;④在寫(xiě)作中盡可能不要?dú)w于糾結(jié)于某一句子或表達(dá)方式，首要任務(wù)是完成段落的寫(xiě)作;⑤避免在段落寫(xiě)作后對(duì)其中內(nèi)容作修改，既耗費(fèi)時(shí)間又?jǐn)_亂思路。