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參加GMAT考試,是許多計(jì)劃赴海外讀研的學(xué)子都要參加的,尤其是要考商學(xué)院的,基本是必須考的,而在GMAT考試中,閱讀占據(jù)了不小的比重,并且這部分的難度也是不小的。接下來(lái)佳航留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹,GMAT閱讀答題方法:
author’s intent [作者的意圖],
writer’s craft [作者的手法]。
為什么?因?yàn)榕宄@兩點(diǎn)之后,你就變成作者本人了。
意圖是你動(dòng)筆的目的,GMAT考試手法是你為了傳達(dá)你動(dòng)筆的目的所用的詞、句、例子、理論、邏輯、引用、等等。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)GMAT閱讀的考題里,問到的問題大多數(shù)都是這樣的類型:
作者為什么寫這篇文章?
作者為什么舉這個(gè)例子?
作者引用這段話的目的是?
你可以推測(cè)作者認(rèn)為xyz?
文章里高亮的作者的這句話在整篇文章里的作用是?
……
由此可見弄懂作者的意圖和手法對(duì)做題是多么重要。GMAT閱讀技巧隨便打1個(gè)簡(jiǎn)單的比方。
如果一段話這么寫
觀點(diǎn)1……例子……觀點(diǎn)2。
作者的意圖是什么?
肯定是支持觀點(diǎn)1,觀點(diǎn)2和觀點(diǎn)1一定是同一戰(zhàn)線上的,只不過(guò)是對(duì)觀點(diǎn)1所作的延伸。
我是怎么知道作者的這個(gè)意圖的呢?
因?yàn)樽髡哂昧死舆@個(gè)手法。在觀點(diǎn)1和觀點(diǎn)2之間,舉個(gè)例子作為觀點(diǎn)1的支撐,并作為把觀點(diǎn)1和觀點(diǎn)2聯(lián)系起來(lái)的橋梁。
現(xiàn)在,如果一段話這么寫:
觀點(diǎn)1……觀點(diǎn)1的邏輯……轉(zhuǎn)折(觀點(diǎn)2)……例子……觀點(diǎn)3。
作者的意圖是什么?
肯定是指出觀點(diǎn)1邏輯上的問題,并且支持觀點(diǎn)2。
我是怎么知道作者的這個(gè)意圖的?
因?yàn)樽髡叩氖址?因?yàn)樽髡咭话延^點(diǎn)1的邏輯寫出來(lái),馬上就做了個(gè)轉(zhuǎn)折,說(shuō)明觀點(diǎn)1的問題一定出在它的邏輯上,這也就是觀點(diǎn)2的內(nèi)容。接著作者舉例,這個(gè)例子肯定是用來(lái)證明觀點(diǎn)1邏輯上的錯(cuò)誤(證明觀點(diǎn)2),進(jìn)而支持觀點(diǎn)3的。
想想如果是你自己寫文章,是不是也得這樣寫?!
這樣你還能順藤摸瓜,想到接下來(lái)文章作者要繼續(xù)寫的話,是不是應(yīng)該拓展觀點(diǎn)3的某些方面?這有助于對(duì)下段的理解。
以上就是對(duì)GMAT閱讀答題方法的簡(jiǎn)單介紹,想了解更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注佳航留學(xué)網(wǎng)GMAT考試頻道。
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